Asignatura que persigue que el futuro educador social pueda diseñar y evaluar un proyecto de intervención socioeducativa, en base a las necesidades detectadas, teniendo la opción de implementarlo con posterioridad. Igualmente se presentan distintos instrumentos válidos realizar intervenciones en la práctica real.

La asignatura de Bases Psicológicas de Atención a la Diversidad tiene el objetivo de formar a los estudiantes en el proceso de intervención educativa en el marco de una educación inclusiva.

Asignatura que muestra la necesidad de educar a lo largo de toda la vida

Asignatura que presenta conocimientos básicos y técnicas empleadas en la animación, que sirven como soporte a la intervención (acción), realizada por el educador social. 

Asignatura Investigación Cuantitativa: Métodos y Técnicas, 2º curso del Grado en Educación Social. 


Profesor: José Antonio Llosa (joseallosa@facultadpadreosso.es)